本學期最後一堂社會科學研究法的課，老師請同學們做兩兩相互的訪談，不過，礙於人數的原因，我當天的任務卻是做這學期的課程回顧建議。想來想去，其時有很多上課的詳細情景都已經記不太清楚了，不過，在問問同學的意見並加上我以大的面向著眼的方式來回顧後，我提出以下幾點小小的意見/建議：
基礎概念
建議可於學期開始時，便條列出相關基礎概念，讓同學分組查閱，並可於下次課堂上報告，並發問討論
質化研究
能夠帶進一點實作是不錯的(像Dr.Jonathan讓我們做的圖書館觀察作業那樣)，不過能夠有檢討比較好
量化研究
1.在統計詞彙上，不需要搞懂數學公式的運作，但建議能更深入說明各個統計名詞及統計方法背後所代表的涵義
2.能夠有實際的例子也會比較容易讓同學了解統計方法的使用
總體建議
1.在各個概念講解完後，建議可多舉例子已幫助概念的瞭解，特別是同學們已經提出來不懂的概念，更需要例子的幫助
2.能夠完整的將課程上過一遍，中間不要有間斷的課程
3.老師的wiki系統，其實可以做為同學們當做學習共筆的平台，可以善加推廣
4.鼓勵同學們每週都一定要看當週教科書的進度，否則比較難以有系統的培養知識
技術部份
Join net
可於學期課程開始時花約一小時請一位學長姐來講解這套軟體，把常用的功能教給大家，讓同學在學期開始還不是很熟悉這套軟體的功能時，便可以進入狀況（可能面兩三堂課同學還在熟悉階段的時候，可以請一位懂軟體的學長姊在課堂中，協助大家認識熟悉軟體的問題，以及解決軟體的狀況。當然如果當堂課的同學可，派人先來熟悉軟體的操作也是很好，就像這學期的易耿一樣）
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